Les directions d'établissement au coeur du changement

Pilotage, collaboration et accompagnement des équipes éducatives

Un véritable outil de réflexion et d’accompagnement des directions d’établissement scolaire qui doivent composer avec des réalités et des objectifs multiples tels que diriger une école pour tous, élaborer des partenariats, susciter la mobilisation des enseignants, encadrer et évaluer le travail enseignant.
L’ouvrage étudie les pratiques de directions d’établissement dans le monde éducatif francophone étudiant la Belgique francophone, la France, le Québec et la Suisse, plus un milieu anglophone (San Francisco).
Les auteurs sont Laetitia Progin, professeure HEP associée à la Haute école pédagogique du canton de Vaud en Suisse ; Caroline Letor chargée de cours en sciences de l’éducation et chercheure au GIRSEF (UCLouvain, Belgique) ; Richard Etienne, professeur émérite à l’Université Paul Valéry Montpellier 3 ; Guy Pelletier professeur titulaire en gestion de l’éducation et de la formation à l’Université de Sherbrooke (Canada).