Les Bienfaits du Podcast : Une Révolution Éducative en Streaming
Par Margaux Rosset
Dans un monde en mutation rapide, où les nouvelles technologies façonnent notre quotidien, les podcasts émergent comme une révolution éducative.
Cette plateforme audio en streaming offre des avantages uniques qui bouleversent la manière dont nous apprenons et enseignons. Inspirés par l’initiative Radio Bascule, qui rassemble des podcasts natifs conçus par des artistes variés, nous explorerons les multiples bénéfices du podcast en éducation.
Dans un contexte où les outils d’intelligence artificielle (IA) comme ChatGPT sont de plus en plus utilisés pour un apprentissage plus interactif, accessible et personnalisé, il est important de reconnaître leurs limites. Les risques de triche et de plagiat souvent associés à ChatGPT ne sont en réalité que les conséquences d’un risque plus important : l’affaiblissement de nos capacités cognitives et de notre esprit critique en raison de la tentation de sous-traiter notre réflexion à l’IA. Ceci est particulièrement préoccupant pour les plus jeunes, qui n’ont pas encore acquis les compétences nécessaires pour vérifier la véracité d’une information et faire preuve d’esprit critique face à une possible « hallucination » de ChatGPT. De plus, les outils d’IA ne sont pas encore suffisamment développés pour soutenir efficacement l’acquisition des soft skills tels que le travail en équipe, la prise de parole en public, l’empathie, le leadership et l’agilité émotionnelle, qui sont de plus en plus valorisés sur le marché du travail. Enfin, l’utilisation de systèmes d’IA conversationnelle tels que ChatGPT présente également le risque d’une dépendance aux écrans et d’un isolement social accru des étudiants, pouvant avoir des conséquences néfastes sur leur santé mentale.
Malgré ces risques, les chatbots éducatifs, en particulier ceux basés sur l’IA comme ChatGPT, bouleversent la manière dont nous apprenons et interagissons avec l’information, obligeant les praticiens de l’éducation à réinventer la manière de conceptualiser et de mettre en œuvre l’éducation et la formation. Ainsi, il devient important de repenser les curricula et les évaluations afin qu’ils offrent du sens aux étudiants et leur permettent de développer leurs compétences.
Dans ce contexte, l’utilisation du podcast dans l’enseignement constitue un levier intéressant et quelque peu à contre-courant de la tornade ChatGPT. Largement utilisé pour le divertissement et la culture, le podcast offre également de nombreuses perspectives pour une pédagogie plus expérientielle offrant flexibilité, accessibilité et engagement.
Flexibilité
Les podcasts permettent aux enseignants de créer des contenus éducatifs plus flexibles et adaptés à la diversité des apprenants. Ils peuvent, par exemple, utiliser le podcast pour fournir des exemples pratiques et des études de cas qui seraient difficiles à présenter en classe. De plus, les podcasts donnent la possibilité aux enseignants de donner la parole à des experts et des praticiens pour partager leur expérience et leur expertise, ce qui ajoute de la crédibilité et de la profondeur au contenu pédagogique.
Accessibilité
Les podcasts permettent aux étudiants d’apprendre de manière autonome et personnalisée. Ils peuvent être téléchargés et écoutés à tout moment, ce qui permet aux étudiants d’y accéder où qu’ils soient, que ce soit en déplacement, à la maison ou dans un café, et de s’approprier le contenu pédagogique à leur propre rythme. Ceci est particulièrement utile pour ceux qui ont des horaires chargés ou qui vivent loin du campus. De plus, les podcasts sont une excellente option pour les étudiants ayant des besoins spécifiques, tels que ceux ayant des troubles de l’attention ou des problèmes de vision.
Engagement: vers une pédagogie expérientielle
Les podcasts sont un moyen efficace d’engager les étudiants dans le processus d’apprentissage. Ils peuvent être utilisés pour créer des discussions en classe, des activités de réflexion et des tâches d’évaluation. Mais au-delà d’être un moyen additionnel et innovant permettant aux étudiants d’accéder à des contenus de cours de manière plus flexible, les podcasts offrent également des opportunités en termes d’enseignement expérientiel. La pédagogie expérientielle est une méthode d’enseignement qui repose sur l’expérience pratique et l’application des connaissances dans des contextes réels. Elle est de plus en plus utilisée pour répondre aux besoins des étudiants qui cherchent à développer des compétences pratiques et à acquérir une expérience de travail pertinente. En donnant la possibilité aux étudiants de produire et de partager leur propre contenu, le podcast peut ainsi non seulement favoriser l’apprentissage, mais également aider au développement de compétences en communication et en collaboration, ainsi qu’au renforcement de capacités réflexives de l’étudiant.
Exemples d’utilisation du podcast dans l’enseignement
Les podcasts peuvent être utilisés de différentes manières dans l’enseignement. En voici quelques exemples:
Enregistrement de cours: Les enseignants enregistrent des cours et les téléchargent sur une plateforme d’apprentissage en ligne pour que les étudiants puissent les écouter à leur guise.
Création de contenus pédagogiques: Les enseignants enregistrent des podcasts pour fournir des informations supplémentaires sur un sujet particulier ou pour aider les étudiants à se préparer à des tâches d’évaluation. Des invités et experts peuvent être également mis à contribution via une interview ou un exposé en podcast afin de compléter ou d’illustrer le contenu d’un cours.
Commentaires et réflexions: Les enseignants enregistrent des commentaires et des réflexions sur le travail des étudiants et les téléchargent sur un environnement d’apprentissage en ligne pour que les étudiants puissent y accéder.
Activités d’apprentissage expérientielles: Les enseignants proposent aux étudiants de créer leurs propres épisodes de podcast avec différents objectifs pédagogiques possibles : revue de littérature, synthèse d’un cours et de ses concepts clés, commentaires et réflexions sur le travail d’autres étudiants, ou encore
Le podcast représente une véritable révolution éducative, offrant une flexibilité et une accessibilité sans précédent pour les apprenants. En complément des méthodes d’enseignement traditionnelles, les podcasts permettent d’engager les étudiants dans un apprentissage actif, adapté à leurs préférences et favorisant l’inclusion de tous. De plus, cette plateforme audio offre aux enseignants l’occasion d’explorer de nouvelles approches pédagogiques plus expérientielles et engageantes.
À l’ère de l’intelligence artificielle et des chatbots éducatifs, il est essentiel de reconnaître que les outils tels que ChatGPT présentent des limites en termes d’apprentissage et de développement de compétences humaines essentielles. Les podcasts, en revanche, favorisent l’apprentissage actif et l’esprit critique, en permettant aux étudiants de s’immerger dans un contenu pédagogique riche et imaginatif.
L’exemple du podcast “Kids Boss” de Radio Bascule illustre parfaitement les bienfaits du podcast en éducation. Ce podcast entièrement créé par des enfants pour des enfants aborde des sujets pertinents et adaptés à leur public, encourageant ainsi leur intérêt pour l’apprentissage. En participant activement à la création de contenus éducatifs, les enfants développent leur créativité, leurs compétences en communication et leur confiance en eux.
Les enseignants peuvent également tirer parti des podcasts pour diversifier leurs méthodes d’enseignement et créer des activités d’apprentissage plus stimulantes. Enregistrement de cours, création de contenus pédagogiques, commentaires et réflexions sur le travail des étudiants, et même l’utilisation du podcast comme outil d’évaluation sont autant d’exemples de la polyvalence de cette plateforme audio dans le monde de l’éducation.
Cependant, il est essentiel de reconnaître que le podcast ne convient pas à tous les contextes pédagogiques et peut présenter des défis techniques pour certains étudiants. Il est donc important de choisir judicieusement les cas d’utilisation et de veiller à ce que l’évaluation via le podcast soit équitable et inclusive.
En intégrant les podcasts dans les programmes d’enseignement, les éducateurs peuvent exploiter le potentiel de cette technologie pour stimuler l’apprentissage, encourager la
créativité et favoriser l’autonomie des étudiants. En associant les méthodes traditionnelles à cette approche innovante, nous pouvons créer un environnement éducatif plus enrichissant, répondant aux besoins diversifiés des apprenants du XXIe siècle.
En conclusion, le podcast offre une plateforme riche en opportunités pour une éducation moderne et interactive. En saisissant pleinement le potentiel du podcast en tant qu’outil d’apprentissage, nous pouvons ouvrir de nouvelles perspectives éducatives et offrir une expérience pédagogique immersive et captivante pour les étudiants d’aujourd’hui et de demain.
Sources:
Le podcast: un levier pour l’apprentissage expérimentiez à contre-courant de ChatGPT - UNIGE