3 minutes et 16 secondes pour comprendre ce que sont les pédagogies actives !

 

Cette excellente video devrait pouvoir vous permettre de comprendre les principes de base de la pédagogie active.

Ensuite, si ce n’est pas votre façon de fonctionner avec vos élèves mais que cela vous tente, il vous faudra faire entrer ces pratiques dans votre classe et cela va certainement prendre plus de 3 minutes et 16 secondes, bien entendu !

Après plus de 40 ans de pratiques des méthodes actives en tant qu’enseignant, je peux témoigner ici de leur efficacité et des bienfaits qu’elles offrent.

- Qualité de la formation des élèves.
- Diversité et richesses des compétences qu’elles induisent.
- Qualité de la relation enseignant(e) - Elèves.
- Qualité des relations entre élèves.
- Compétences scolaires.
- Plaisir.
- …/…

A moins d’avoir la chance d’être dans une école qui a choisi de travailler sur ces bases et de faire partie d’une équipe déjà bien formées aux méthodes actives, il sera certainement raisonnable d’introduire pas à pas ces différentes « pratiques » dans votre classe.

Pour qu’elles soient vraiment « performantes », il faudra certainement prendre le temps, pour chaque élément de se renseigner un peu plus…
Ici ou encore .

...chercher des exemples

...éventuellement collaborer avec des collègues proches ou éloignés (internet - médias sociaux …). Ensuite on pratique, on ajuste…

Et puis en 3 minutes et 16 secondes, tout n’a pas été dit !

Qu’en est-il de la gestion de la vie de la classe, de la discipline ?

Qu’en est-il de l’évaluation ?

Qu’en est-il de la construction des outils à penser pour forger des esprits libres et critiques ?

Surtout que cela ne vous décourage pas … vous venez peut-être d’entr’ouvrir une porte qui débouche sur une carrière entière vivante, passionnante…
Un environnement pédagogique et éducatif dynamique, évolutif… jamais figé.
Une autre façon d’enseigner, d’éduquer, de penser ...et de vivre votre métier !

Jean-Claude Brès