Classe inversée à Florimont

Classe inversée en cours de biologie à l'Institut Florimont niveau secondaire ... une expérience partagée

Corinne Roussel et Etienne Pionnier, Mars 2016

Il y a 3 ans, nous nous sommes retrouvés face à des élèves, dont un grand nombre affichait une passivité déconcertante. Parallèlement à ce constat, nous étions de moins en moins satisfaits de nos pratiques pédagogiques et avons donc décidé de nous remettre en question. Après une année de réflexions, d’échanges et de collaborations, nous nous sommes lancés en septembre 2014 dans la classe inversée.

Après deux ans de pratiques, que de changements !! Face

- à notre travail
o travail collaboratif entre enseignants
o nécessité de repenser et de créer de nouveaux scénarios pédagogiques
o élaboration chronophage des séances

- aux élèves
o changement de postures de l’enseignant (côte à côte)
o gestion de l’interactivité
o l’enseignant : coopérateur de la construction des savoirs des élèves.

- à l’attitude des élèves
o changement de postures de tous les élèves :
o l’élève devient le réalisateur, le producteur et l’acteur de son apprentissage.

- aux apprentissages
o meilleure autonomie de l’élève
o meilleur ancrage des méthodes et des connaissances
o plus grande implication et motivation de tous les élèves

La classe inversée nous a demandé une grande motivation et implication pour sa mise en pratique. La classe inversée se veut une proposition de réflexion et d’action pédagogique mais en aucun cas un modèle unique.

Cette pratique pédagogique, ayant répondu à nos attentes nous a incités et motivés à créer le groupe de travail « iCI » (informatique Classe Inversée) dont les objectifs sont :
- Aider des collègues qui souhaitent se lancer dans la classe inversée
- Echanger nos pratiques respectives
- Mutualiser nos ressources et nos expériences.

Vous cherchez des solutions pour gérer votre classe, innover, échanger, vous êtes perdus,..., la réponse c’est : iCI (inscription sur le site de l’IFP : http://www.ifp-ge.ch)

iCI c’est :
- pour des professeurs motivés,
- un lieu d’échanges et d’entraide,
- une veille technologique
- plusieurs RdV dans l’année.

Pour contacter les différents auteurs, n'hésitez pas à utiliser notre formulaire de contact : http://lepole.education/index.php/contact