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Conférences filmées le 17 mai 2016  

Journée de formation AGEP-IFP (Genève)

"La pédagogie quelle histoire !"

Pr. David Sander (CISA Université de Genève)

"Comprendre les émotions"

L’étude des émotions a passionné de grands penseurs tels Aristote, Descartes ou Darwin et, de nos jours, de nombreuses disciplines s’unissent pour essayer de les comprendre. Ainsi, un nouveau champ académique, les « Sciences affectives », se pose de nombreuses questions concernant les émotions et autres phénomènes affectifs, par exemple : Quelles sont les causes des émotions ? Comment s’expriment-elles ? Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ? Les émotions sont-elles bénéfiques ou nuisibles ? Quels sont les liens entre l’émotion et des processus cognitifs tels que l’attention, l’apprentissage et la prise de décision ? Cette conférence proposera un tout d’horizon de ces thèmes avec une perspective visant à établir des liens entre l’émotion et l’école. Pour aborder ces questions, nous utiliserons les résultats d’études comportementales et d’études sur le fonctionnement du cerveau.


François Guité

"Les révolutions numériques. Pensée et numérique : quels rapports ?"

Nous avons dépassé le stade de l’ordinateur comme simple outil d’apprentissage. Dès lors qu’un appareil capte nos vies et est doté d’une forme d’intelligence, fût-elle artificielle ou collective, nous avons franchi un degré. Certains auteurs dressent un portrait sombre des effets des nouvelles technologies sur l’être humain, tandis que d’autres entrevoient des possibilités fabuleuses. Sur le plan de la pensée, à quoi mèneront le brain hacking, les implants cérébraux, les assistants personnels et l’intelligence artificielle, pour ne nommer que ceux-là ? Cette communication veut jeter un regard exploratoire et réflexif sur les rapports croissants entre la pensée et le numérique, particulièrement dans une perspective éducationnelle.

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D'autres conférences en lien sur le Pôle

La classe inversée

Beaucoup d'enseignants s'engagent dans des démarches de "classes inversées", beaucoup d'autres sont extrêmement intéressés à mieux comprendre ce qu'apporte la "classe inversée" au pédagogue et aux élèves.

Voici quelques causeries et conférences sur le sujet :

• Causerie avec Marcel Lebrun : Flippons nos cours - AIPU 2012 (Christophe Batier)

• Marcel Lebrun, oui mais ...Quoi et comment ? Pourquoi et pour quoi ?


Philosophes de l'éducation

• Rencontre exceptionnelle avec Michel Serres organisée par la Librairie Sauramps le vendredi 15 mars 2013, où il est venu présenter "Petite Poucette" (éditions du Pommier).

 

• Michel Serres - Les Nouvelles technologies : Révolution culturelle et cognitive.

• Edgar Morin - Les sept réformes nécessaires au XXIème siècle